Wanneer mag een student generatieve AI gebruiken? Wanneer niet? En vooral ook: op welke manier mogen studenten AI gebruiken? De antwoorden daarop zijn nog lang niet altijd eenduidig. Daarom ontwikkelden mbo-instellingen samen met Npuls de AI-waaier, een praktische tool die het onderwijs bij de vraagstukken over het gebruik van AI kan ondersteunen. Hoe je de waaier kunt gebruiken, hoor en zie je vandaag in het webinar dat de makers om 15.00 uur geven.
De AI-waaier is gebaseerd op de Australische AI-assessment Scale van Furze en de instellingsspecifieke AI-waaiers die al bestonden. Een landelijk afgestemd model specifiek voor het middelbaar beroepsonderwijs bestond nog niet. Daarom ontwikkelde een groep mbo-instellingen (ROC Mondriaan, ROC van Amsterdam Flevoland, Firda, ROC van Twente, Aeres, SVO, Graafschap college, Nova College, Aventus, KW1 College, Yuverta, Vista college) samen met Npuls de AI-waaier. De AI-waaier is doorontwikkeld met en voor het mbo, maar is evengoed te gebruiken in het hbo en wo.
Twee varianten
Er is een variant voor docenten en een voor studenten die je kunt inzetten om het gesprek te voeren over het gebruik van AI en om heldere afspraken te maken die passen bij leerdoelen en examenvormen. Speciaal voor docenten is er een handreiking bij de waaier gemaakt met daarin aandachtspunten en voorbeelden per categorie. In de AI-waaier zelf staat per categorie uitgewerkt wat een student wel en niet mag.
Een toelichtend artikel over het ontstaan en de inhoud staat ook op de site van de community Digitaal toetsen en ontwikkelen.
Webinar over gebruik AI-waaier op jouw school
Wil je meer weten over hoe je de waaier kunt gebruiken, meld je dan aan voor het webinar dat vanmiddag van 15.00 -16.00 uur plaatsvindt.
Dit artikel is een bijdrage van MBO Digitaal, een platform van de MBO Raad voor samenwerking aan digitalisering in het mbo.