Op donderdag 8 oktober presenteerde het Kwaliteitsnetwerk mbo hun tweejaarlijkse rapportage genaamd Kwaliteit in Beweging tijdens het congres Kwaliteit en ZOO! in Burgers’ Zoo. In deze rapportage blikt het Kwaliteitsnetwerk terug op hoe kwaliteit een nog grotere rol is gaan spelen binnen mbo-scholen, mede door Referentiewaarden MBO.
Tijdens het congres legden de keynote speakers uit hoe het mbo functioneert als een levend ecosysteem en wat we van de natuur kunnen leren. Gerda van Dijk, hoogleraar Leiderschap en Samenwerking aan de universiteit van Humanistiek, gaf een mooi mini-college over hoe een organisatie met onzekerheid om kan gaan. Ze greep hierbij naar voorbeelden uit de natuur, bijvoorbeeld het op peil houden van biodiversiteit in een ecosysteem. Constanze Mager, bioloog bij Burgers’ Zoo, focuste op de maakbaarheid van een ecosysteem en benadrukte: ‘gun het ecosysteem de tijd om zelf te groeien en ontwikkelen.’
Referentiewaarden MBO
De rapportage Kwaliteit in beweging laat zien hoe mbo-scholen de afgelopen twee jaar samen hebben gewerkt aan het versterken van hun onderwijskwaliteit. Een belangrijke ontwikkeling is de verdere invoering van Referentiewaarden MBO. Dit gezamenlijke kwaliteitskader helpt scholen om niet alleen te kijken of zij aan de kwaliteitseisen voldoen, maar vooral het gesprek te voeren over wat goed onderwijs is en hoe zij dat kunnen verbeteren. Vijf scholen werden geïnterviewd over hun ervaringen met de referentiewaarden.
Vrijwel alle aangesloten scholen zijn inmiddels bekend met de referentiewaarden. De afgelopen twee schooljaren heeft 94 procent van de scholen hiervoor trainingen gevolgd of begeleiding ontvangen. Toch zijn er ook uitdagingen, zoals de vertaling van de waarden naar de dagelijkse onderwijspraktijk en de beperkte tijd die onderwijsteams daarvoor hebben.
Instrumenten en ambities
Daarnaast benadrukt de rapportage het belang van samenwerking en het leren van elkaars ervaringen. Via onder meer peerreviews, instellingsdialogen en kwaliteitstafels wisselen mbo-scholen kennis uit en werken zij aan vraagstukken zoals studentenwelzijn, begeleiding en maatwerk in leerroutes. Daarbij blijkt dat studenten vooral behoefte hebben aan duidelijkheid, vertrouwen en meer betrokkenheid bij hun onderwijs.
De komende jaren richt het Kwaliteitsnetwerk mbo zich op het verder verankeren van de referentiewaarden in de dagelijkse praktijk. Ook pleit het netwerk voor meer ruimte en vertrouwen vanuit het ministerie van OCW en de Inspectie van het Onderwijs, zodat scholen vanuit hun eigen praktijk aan kwaliteitsverbetering kunnen blijven werken.
Kijkje achter de schermen
Het verdere programma van het congres zag eruit als volgt. De onderwijsprofessionals volgden een interactieve tour door onder mer Burgers’ Bush en Ocean (inclusief een kijkje achter de schermen). Er werden kaartjes met vragen uitgedeeld waarmee de professionals zelf de vertaling konden maken tussen de ecosystemen en organisatie- en kwaliteitsvraagstukken in het mbo. Na de lunch vonden 2 rondes met elk 8 workshops plaats, met thema’s zoals: kwaliteitscultuur en gedrag, samenwerking, studentparticipatie en natuurlijk Referentiewaarden MBO. Als afsluiting was er een netwerkborrel voor alle deelnemers.
