Wat blijft hangen

COLUMN | Het nieuwe schooljaar is weer begonnen! Beneden, in het verzorgingshuis, begint Frank met een groep gloednieuwe studenten. Boven, in de kantoorvleugel, staat Anouk voor een klas die — hopelijk — aan het laatste schooljaar is begonnen. Beneden zitten … Lees verder

High-Tea(ms)

COLUMN | ‘Anouk, we nodigen Frank toch ook wel uit?’ Lichtelijk verbaasd kijk ik de studenten aan. We zijn op onze leslocatie in de praktijk. Boven in de kantoorvleugel van een zorgcentrum krijgen deze BBL-studenten iedere vrijdag les. Vandaag kwam de jaarafsluiting … Lees verder

Pubers zijn ook maar mensen

COLUMN | Als we op feestjes of verjaardagen vertellen dat we in het onderwijs werken, krijgen we vaak gemengde reacties. De onvermijdelijke: ‘O, fijn veel vakanties!’ Maar ook: ‘O jee, met pubers? Ik moet er niet aan denken!’ We hadden … Lees verder

Wie geeft wie feedback?

COLUMN | “Meneer, letterlijk niemand luistert!” Het is donderdagmiddag en ik, Frank, geef les aan een BOL-groep. Ik ben druk aan het uitleggen hoe je het totaal berekent als je weet hoeveel een bepaald percentage is. De opmerking brengt me … Lees verder

Streng maar smakelijk

COLUMN | In onze vorige column noemden we het al: de eerste weken van het schooljaar – de ‘Gouden Weken’ – zijn hét moment om routines en structuur op te bouwen waar je de rest van het jaar profijt van … Lees verder

Van sportveld naar muisjes in de klas

COLUMN | Het is een snikhete middag in september. De nieuwbakken eerstejaarsstudenten staan elkaar onwennig aan te kijken, terwijl de zon genadeloos op het kunstgrasveld brandt. Een week vol rondleidingen, kennismakingsspelletjes en het activeren van licenties zit erop. Nu staat … Lees verder

Medisch rekenen? Zo maken we het wél leuk!

COLUMN | ’Nu al?’ vragen de studenten verbaasd als we aankondigden dat dit de laatste les medisch rekenen is. ‘Ik begon het net leuk te vinden!’ Dat hadden we niet verwacht. Medisch rekenen staat niet bekend als het favoriete vak … Lees verder