Succesvolle onderwijsvernieuwing begint bij docenten

Benieuwd hoe het met jouw innoverend vermogen staat? Welke talenten en kennis hebben jij en je collega’s in huis om een innovatieproject tot een succes te maken? Meld je dan aan voor de gratis interactieve verdiepingsessie van NRO op 19 januari 2026 bij de Social Impact Factory in Utrecht. MBO●today sprak met Ceciel Korsmit, een van de experts bij deze sessie.

Ceciel Korsmit werkt bij Landstede in Zwolle. Daar heeft ze een tweeledige functie. Ze is projectleider Professionalisering voor een Leven Lang Ontwikkelen en ze werkt twee dagen in de week voor het Practoraat Docentprofessionalisering. In die laatste functie doet ze praktijkgericht (actie)onderzoek naar innovatieprocessen in het mbo en het innoverend vermogen van mbo-docenten. ‘Mbo-docenten hebben het niet snel over innovatie. Als ik ernaar vroeg, dan bleek dat ze wel degelijk innoveren. Ze hebben het alleen liever over onderwijsvernieuwing. Binnen het mbo is het taalgebruik meer hands-on, dat is een groot verschil met hbo en wo.’

Lees verder

Doorstroom naar hbo stijgt weer

Het afgelopen jaar hebben meer mbo-studenten de overstap naar het hbo gemaakt. Vooral de tweejarige associate-degree opleiding is populair. In totaal stroomden vorig jaar zo’n 35.000 studenten vanuit het mbo door naar het hbo. Dat is in vergelijking met vorig … Lees verder

Koning Willem 1 College en Summa willen meer samenwerken

Twee grote Brabantse mbo-scholen verkennen de mogelijkheden van meer samenwerking. Van een toekomstige fusie is echter geen sprake. Door meer samen te werken hopen de scholen het beroepsonderwijs in de regio Oost-Brabant een boost te geven. De regio kampt met … Lees verder

Vakschool Nimeto scoort met ‘creatief ontdekingsjaar’

Een Zwitserse delegatie bracht afgelopen vrijdag een werkbezoek aan vakschool Nimeto. De gasten kwamen speciaal voor twee vernieuwende opleidingen: het Creatief Ontdekkingsjaar en de opleiding Creatieve Ruimtemakers. Beide opleidingen trekken opvallend veel studenten. Sinds het ontstaan van de opleidingen volgt … Lees verder

Hybride leeromgevingen: leren in de echte wereld

Leren gebeurt niet alleen in een klaslokaal, maar ook in de echte wereld, met echte problemen en echte mensen. Of het nu in een leerrestaurant is, een innovatielab of een voetbalstadion: hybride leeromgevingen zijn volop in ontwikkeling. Practor Petra Poelmans … Lees verder

Rijksoverheid start traineeprogramma voor mbo-afgestudeerden

Drie ministeries starten volgend jaar een traineeprogramma speciaal voor jongeren die een mbo-opleiding hebben afgerond. Belangstellenden kunnen nu al reageren. Het traineeprogramma start op 1 februari 2026. Iedereen die een mbo-opleiding op niveau 4 heeft afgerond komt in aanmerking voor … Lees verder

Beroepshavo zorgt niet voor extra ongediplomeerde uitval

Het fenomeen ‘beroepshavo’ zorgt niet voor extra ongediplomeerde uitval op het mbo. Dat blijkt uit onderzoek naar deze in populariteit groeiende studieroute. Het aantal havisten dat zonder diploma naar het mbo gaat groeit de laatste jaren snel. In 2024 ging … Lees verder