Hoe het nieuwe Kwaliteitskader LOB scholen richting geeft

In samenwerking met de sectorraden VO-raad, MBO Raad en Vereniging Hogescholen (VH) heeft het Expertisepunt LOB het Kwaliteitskader LOB ontwikkeld. Dit Kwaliteitskader, gelanceerd op 15 april, maakt concreet welke afspraken en kwaliteitscriteria richtinggevend en stimulerend zijn voor LOB binnen elke school of opleiding. Projectadviseurs Miranda Bult en Ellen Heijne van het Expertisepunt LOB vertellen over het ontstaan van het Kwaliteitskader, de rol van regionale samenwerking, en de verbinding tussen LOB en Leven Lang Ontwikkelen (LLO).

De VO-raad, MBO Raad en VH tekenden op 23 januari 2026 tijdens de Doorstroomconferentie het Visiedocument LOB. In dit document beschrijven zij hun gezamenlijke ambitie, visie en agenda voor loopbaanontwikkeling, -oriëntatie en -(studie)begeleiding (LOB). ‘Dit Kwaliteitskader is een vertaling van de sectoroverstijgende visie naar de praktijk’, legt Miranda uit. Ellen voegt toe: ‘De uitgangspunten uit het Visiedocument LOB zijn vertaald naar richtinggevende kwaliteitscriteria. Deze ondersteunen scholen bij het ontwikkelen, vormgeven en borgen van LOB. Hierdoor biedt het kader houvast en eenduidigheid, maar laat ook ruimte voor eigen invulling, passend bij de eigen LOB-visie, cultuur en ontwikkelingsfase van leerlingen en studenten.’

Lees verder

Luistertip: deze podcasts geven nieuwe inzichten voor het mbo

Podcasts zijn allang niet meer alleen ontspanning voor onderweg. Steeds vaker bieden ze ook verdieping en inspiratie voor onderwijsprofessionals. Zeker in het mbo, waar thema’s als stagekwaliteit, arbeidsmarkt en doorstroom continu in beweging zijn. Mbo-today zet drie interessante podcasts (en … Lees verder

Inspectie blijft zich zorgen maken over taal en rekenen

Opnieuw luidt de inspectie van het onderwijs de alarmbel: steeds meer studenten beheersen in onvoldoende mate de basisvaardigheden taal en rekenen. Volgens de nieuwste ‘Staat van het Onderwijs’ zijn de resultaten op de examens Nederlands verder gedaald. Ongeveer een derde … Lees verder

Mbo in Caribisch Nederland klem tussen systemen en praktijk

De Onderwijsraad is in zijn gisteren verschenen rapport over Caribisch Nederland helder: het Nederlandse onderwijssysteem sluit onvoldoende aan op de realiteit op Bonaire, Saba en Sint Eustatius. Die conclusie raakt het mbo misschien wel het meest direct. Juist daar komen … Lees verder

Wat niemand de stagebegeleider vertelt

Stagecoördinatoren weten het al langer: niet het stageplan, het beoordelingsformulier of de bezoekfrequentie van de docent, maar de begeleider op de werkvloer bepaalt het succes van een stage. Toch is die begeleider vaak de minst voorbereide schakel in de keten. … Lees verder

Mbo-werk is ook academisch denken

COLUMN | Veel mensen denken bij de term academisch denken vrijwel automatisch aan het wo en, in mindere mate, het hbo. Het mbo komt in hun beeld nauwelijks voor. Dat is geen toeval. Het komt doordat hardnekkig het idee leeft … Lees verder