‘Uitstekende basis voor praktijkgericht onderzoek’
De kans dat onderzoek bijdraagt aan de onderwijskwaliteit is groter als docentonderzoekers vanaf het begin collega’s bij hun project betrekken. Dat concluderen Niek van den Berg en Mariola Gremmen in antwoord op een vraag die binnenkwam bij de Kennisrotonde. De Kennisrotonde … Lees verder