ICT-advies: ‘Lerarenregister onnodig ingewikkeld’
De opzet van het lerarenregister is onnodig ingewikkeld gemaakt. Bureau ICT-toetsing adviseert om enkele gemaakte keuzes te heroverwegen. De komst van het lerarenregister heeft nogal wat administratieve consequenties. Alle scholen moeten straks registreren wie gedurende welke periode voor de klas … Lees verder
