ROC TOP definitief naar NDSM-werf

Na er al enige jaren tijdelijk gehuisvest te zijn, vestigt ROC TOP zich definitief op de NDSM-werf. Vanaf het schooljaar 2016-2017 moet de nieuwe huisvesting in gebruik zijn. ROC TOP is ooit toevalligerwijs op de NDSM-werf beland, toen zij op … Lees verder

Meer mbo’ers kiezen voor metaal

Het aantal jongeren dat kiest voor een opleiding in de techniek stijgt. In vergelijking met vorig jaar is het aantal studenten in de metaal, elektro- en installatietechniek met 3 procent gestegen. Dat blijkt uit onderzoek van kennis- en adviescentrum Kenteq. … Lees verder

Bouw: mbo-leerling te duur

Bouwbedrijven moeten een te hoog loon betalen aan mbo-leerlingen met een bbl-plek. Vakbonden houden echter vast aan de in de cao overeengekomen salaris. Volgens Joba van den Berg, directeur sociale zaken van Bouwend Nederland, is er bij bouwbedrijven weer ruimte … Lees verder

Veel aanvragen Innovatiefonds mbo

De belangstelling voor het ‘Regionaal Investeringsfonds Mbo’ blijft groot. Mbo-scholen hebben in samenwerking met bedrijven inmiddels bijna zestig subsidieaanvragen ingediend. Minister Bussemaker richtte het fonds vorig jaar op om het mbo aan te moedigen om samen met regionale partijen te … Lees verder

Mbo-docenten pleiten voor onderwijsregister

Zoals vrijdag al te lezen was op deze nieuwssite, maakt het lerarenregister veel los onder leraren. Ook de Beroepsvereniging Docenten MBO (BVMBO) heeft diverse kanttekeningen bij het concept wetsvoorstel. De BVMBO voelt zich zeer betrokken bij de ontwikkeling van het … Lees verder

Veel verzet tegen lerarenregister

De internetconsultatie over de wet op het lerarenregister maakt onder leraren heel wat los. Het verzet groeit. ‘Leraar tel je knopen en steek er een stokje voor!’, zo luidt het advies van de vakbond voor leraren in het voortgezet onderwijs … Lees verder

Strategisch gebruik sociale media blijft achter

Uit onderzoek blijkt dat veel mbo’ers niet weten hoe ze sociale media kunnen gebruiken voor hun professionele ontwikkeling. En veel docenten weten niet hoe zij hun studenten kunnen leren deze middelen in te zetten voor hun loopbaan. Jongeren facebooken en … Lees verder