Hoe zorg je ervoor dat studenten zich tijdens hun stage gezien, gehoord en ondersteund voelen? Die vraag staat centraal in de rapportage Aan de knoppen voor betere bpv-begeleiding, die vandaag wordt aangeboden aan mbo-bestuurders. Volgens Merel Hendriks, projectleider van het Kennispunt MBO Beroepspraktijkvorming, ligt een belangrijk deel van de oplossing binnen handbereik. En dat geldt niet alleen voor de stagebegeleiding.
Landelijke onderzoeken, zoals de JOB-monitor en de BPV Monitor, laten al jaren zien dat studenten gemiddeld minder tevreden zijn over de begeleiding vanuit school dan over de begeleiding vanuit het leerbedrijf. Die cijfers geven een belangrijk signaal af, maar vertellen niet waarom studenten deze ervaringen hebben. Daarom heeft het Kennispunt MBO Beroepspraktijkvorming verdiepend onderzoek uitgevoerd. Het doel was tweeledig: beter begrijpen wat studenten, docenten en bpv-professionals ervaren. En twee: mbo-scholen inzicht geven in hoe zij de kwaliteit van bpv-begeleiding kunnen versterken, zodat studenten beter worden ondersteund, met meer vertrouwen leren in de praktijk en hun opleiding succesvol kunnen afronden.
