Het Nederlandse onderwijs staat voor grote uitdagingen. Personeelstekorten, kansengelijkheid, het dalende welbevinden van leerlingen en studenten, de beheersing van de basisvaardigheden en de snelle ontwikkeling van kunstmatige intelligentie vragen om nieuwe kennis en oplossingen. Dat staat in de Nationale Kennisagenda Onderwijs 2026-2030 van het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs (NKO).
In deze kennisagenda staan de belangrijkste vragen voor het onderwijs in de komende jaren. Deze vragen zijn bepaald op basis van een uitgebreide uitvraag onder leraren, docenten, schoolleiders, beleidsmakers en onderzoekers en analyses van bestaand onderzoek. De vragen zijn afkomstig uit de onderwijspraktijk en het onderwijsbeleid en vervolgens verder uitgewerkt door onderzoekers.
