CMMBO wil einde aan groei creatieve opleidingen

Er moet een einde komen aan de groei van creatieve en culturele mbo-opleidingen. De kwalificatiedossiers DTP en Artiesten moeten zelfs volledig worden beëindigd. Dat adviseert de Commissie Macrodoelmatigheid MBO. Op verzoek van de minister van Onderwijs heeft de Commissie Macrodoelmatigheid … Lees verder

Werkgevers tevreden over mbo-gediplomeerden

Over het algemeen zijn werkgevers behoorlijk tevreden over de werknemers met een mbo-diploma die zij recent in dienst hebben genomen. Zo’n driekwart van de werkgevers vindt de vakkennis van de recent afgestudeerden goed tot zeer goed. Dat blijkt uit onderzoek … Lees verder

Zoek mee naar de ruimte in de regels!

Veel docenten voelen zich in de uitoefening van hun vak beperkt door wetten en regels. Toch hebben docenten vaak meer vrijheid dan ze denken. Samen met de BVMBO zet het ministerie op een rij welke ruimte docenten precies hebben. Het … Lees verder

Omgaan met persoonsgegevens: wat zijn de regels?

Op 25 mei 2018 treedt de Algemene Verordening Gegevensbescherming in werking. Wat betekent dit precies voor mbo-scholen? De website van de MBO Raad noemt een aantal belangrijke zaken. Privacy is ook voor mbo-scholen een belangrijk thema. Sinds 2001 kennen we … Lees verder

Coalitievorming in gemeenten kans voor mbo

Na de gemeenteraadsverkiezingen van maart worden op dit moment overal in Nederland nieuwe colleges gevormd. Een ideale kans om met mbo-scholen afspraken te maken over verbetering van de regionale arbeidsmarkt. In een brief aan de op 21 maart 2018 gekozen … Lees verder

Inspectie zeer positief over ontwikkeling mbo

Onderwijsteams voelen zich steeds meer eigenaar van de onderwijskwaliteit en werken hier ook stapsgewijs aan. Die positieve conclusie trekt de Inspectie van het Onderwijs in ‘De staat van het onderwijs 2018’. Elk jaar maakt de Inspectie van het Onderwijs een … Lees verder

Teams kunnen onderwijskwaliteit verder verbeteren

Opleidingsteams dragen steeds vaker bij aan een hoge kwaliteit van het onderwijs. Die conclusie trekken ecbo-onderzoekers in een position paper. Tegelijk geven ze aan dat er nog meer aandacht nodig is voor onderlinge samenwerking, een onderzoekende houding en onderwijskundig leiderschap. … Lees verder