‘Mbo-docenten ervaren spanningen in cultureel-diverse klassen’
Veel mbo-docenten die lesgeven aan cultureel-diverse klassen hebben te maken met spanningen die voortkomen uit cultuurverschillen. Docenten weten vaak ook niet goed hoe ze met dit soort ‘waarden-geladen spanningen’ moeten omgaan. Dat blijkt uit onderzoek van Kennedy Tielman van de … Lees verder