Kamerleden willen af van ‘Dijsselbloem-dogma’
‘We moeten erkennen dat wij als politiek iets moeten vinden van “het hoe” van het onderwijs. Als de kwaliteit van het onderwijs niet verbetert, hebben investeringen geen zin.’ Aldus René Peters (CDA) in een debat over leraren. In het jaarlijkse … Lees verder