Met een examenagenda willen de mbo-scholen structureel werken aan het verbeteren van de examenkwaliteit. Het vertrouwen in de waarde van mbo-diploma’s moet behouden blijven. Vertrouwen in de waarde van mbo-diploma’s is voor studenten, werkgevers en de maatschappij van groot belang. … Lees verder
Scholen mogen vanaf 2017 zelf ontwikkelde opleidingen aanbieden die een combinatie vormen van meerdere kwalificaties. Het experiment cross-over kwalificaties moet scholen in staat stellen sneller in te spelen op ontwikkelingen op de arbeidsmarkt. Op basis van het experiment cross-overs krijgen … Lees verder
De ontwikkeling van een bpv-monitor verloopt problematisch. Het is zeer onzeker of een monitor ontwikkeld kan worden die bruikbaar is voor de kwaliteitsafspraken. Een van de thema’s waarop mbo-scholen inzetten om de onderwijskwaliteit te verhogen is de stage (beroepspraktijkvorming). Het … Lees verder
Shamelie Sitaram, docent Sociaal Werk bij het Welzijn College in Utrecht, is een van de drie genomineerden voor de titel ‘Mbo-leraar van het Jaar’. Een nadere kennismaking. ‘Ik had dit totaal niet verwacht. Mijn studenten en collega’s hadden alles achter … Lees verder
Op 5 oktober, de Dag van de Leraar, organiseert het ministerie van Onderwijs een online semninar met minister Jet Bussemaker en staatssecretaris Sander Dekker. Iedereen kan thuis vanachter de computer meedoen. Tijdens het webinar gaan docenten live in gesprek met … Lees verder
Hoge opleidingskosten vormen geen reden voor jongeren om af te zien van een mbo-opleiding. Dat schrijft minister Bussemaker in antwoorden op vragen gesteld door het PvdA-Kamerlid Tanja Jadnanansing. De afgelopen maanden heeft met name de Stichting Leergeld alarm geslagen over … Lees verder
Sinds deze week telt Nederland honderd Vakcolleges met een Vakroute. Als het aan minister Bussemaker volgen er de komende tijd nog meer. De Vakroute is een opleidingsroute waarbinnen vmbo en mbo intensief samenwerken. Via één doorlopende leerroute halen leerlingen hun … Lees verder