Prioriteit voor examens en diplomering

De komende tijd staan mbo-scholen voor de moeilijke taak het onderwijs zoveel mogelijk door te laten gaan. Het onderwijs voor studenten die vlak voor hun examen staan heeft daarbij prioriteit. Dat schrijft minister Van Engelshoven in een brief aan de … Lees verder

Alle mbo-scholen de komende drie weken dicht

Onder grote maatschappelijke druk heeft het kabinet besloten alle scholen vanaf maandag 16 maart voor drie weken te sluiten. Het besluit werd zondagmiddag rond 16.00 uur door minister Arie Slob bekendgemaakt. De 24 uur daarvoor had een groeiend aantal mbo-scholen … Lees verder

Scholen krijgen ruimte om onderwijs anders aan te bieden

Om de verspreiding van het Coronavirus te vertragen krijgen mbo-scholen de ruimte om het onderwijs anders aan te bieden. Bijvoorbeeld door lessen online aan te bieden. Op vrijdag 13 maart hebben de sectororganisaties voor het PO, VO en het MBO … Lees verder

MBO-scholen volgen advies om open te blijven

De meeste mbo-scholen in Nederland volgen het advies van het kabinet en het RIVM om voorlopig onderwijs te blijven verzorgen. Massale bijeenkomsten als open dagen worden wel afgelast. De meeste mbo-scholen in Nederland kiezen er voor voorlopig ‘gewoon’ onderwijs te … Lees verder

Geen recht op stagevergoeding voor mbo-studenten

Het voorstel van GroenLinks om leerbedrijven te verplichten een vergoeding te geven aan mbo-stagiaires, heeft geen steun in de Tweede Kamer gekregen. Een nipte meerderheid van 76 tegen 74 Kamerleden stemde tegen het voorstel. In het debat over het wetsvoorstel … Lees verder

Hoe omgaan met jongeren in een kwetsbare positie?

Maandagavond 9 maart vond bij Zadkine een broedplaats over jongeren in een kwetsbare positie plaats. Hoe organiseren we ondersteuning voor jongeren die wat extra’s nodig hebben om het onderwijs goed te doorlopen? En: hoe benader je deze jongeren? Na de … Lees verder

Ministerie ontwikkelt toekomstvisie op mbo

In 2030 vindt het beroepsonderwijs plaats in regionale innovatiecentra. Er bestaan geen schooljaren en geen diploma’s meer. Er is een nieuw verdienmodel en concurrentie is niet meer nodig. Ziedaar de contouren van een door het ministerie ontwikkelde toekomstvisie op het … Lees verder