Alle nieuwsberichten
Een groot deel van de Tweede Kamer is niet blij met de door de Commissie Macrodoelmatigheid afgedwongen krimp van creatieve opleidingen. Minister Van Engelshoven waarschuwt echter: ‘Dit is een spannend proces, verstoor het niet!’ Het onderwerp ‘macrodoelmatigheid’ komt uitgebreid aan … Lees verder
Mbo-studenten die stage lopen moeten dezelfde vergoeding krijgen als hun collega’s uit het hoger onderwijs. Dat standpunt nemen de Kamerleden Van Meenen (D66) en Van den Hul (PvdA) in aan de vooravond van een Kamerdebat over het mbo. Volgens de … Lees verder
De noordelijke mbo-scholen Noorderpoort, Friesland College, Landstede en Deltion hebben afspraken gemaakt over de verdeling van creatieve opleidingen. Maakt concurrentie plaats voor samenwerking? De afspraken tussen de noordelijke scholen passen in de collectieve aanpak die alle mbo-scholen in Nederland gezamenlijk … Lees verder
De Algemene Onderwijsbond vindt dat mbo-scholen te veel vrijheid hebben bij de besteding van de beschikbare middelen. Volgens de AOb zou minimaal 75% van de bekostiging besteed moeten worden aan personeel. Dat schrijft de vakbond in een brief aan de … Lees verder
Sinds 1 september heeft het ministerie van Onderwijs tien mbo-trainees aangesteld. De trainees hebben een ICT-diploma op niveau 4 en hebben een arbeidscontract van twee jaar. De Rijksoverheid heeft de ambitie om in de toekomst ook meer stagemogelijkheden te creëren … Lees verder
Alle mbo-scholen hebben zich gecommitteerd aan het plan om het aantal studenten van creatieve mbo-opleidingen terug te dringen. Vanaf volgend jaar vindt bij deze omstreden opleidingen een krimp van het aantal leerlingen plaats van ongeveer twintig procent. Dat meldde Frank … Lees verder
De afgelopen jaren heeft Scalda Vlissingen opvallend veel succes bij de nationale en internationale Skills-vakwedstrijden. Wat is het geheim van deze Zeeuwse mbo-school? Skills-coördinator Bianca van der Meijden licht een tipje van de sluier van het goudomrande ‘Deltaplan’ voor vakwedstrijden … Lees verder