‘Laat scholen zelf kwaliteitsafspraken maken’

Scholen kunnen het beste zelf verantwoordelijk zijn voor de kwaliteitsafspraken die zij maken met stakeholders in de regio. Dat concludeert de commissie-Slob in een rapport over ervaringen met kwaliteitsafspraken in het hoger onderwijs. In het rapport Kwaliteit door dialoog zijn … Lees verder

Het spel is op de wagen!

De verkiezingscampagne komt langzaam op stoom. Correspondent Haye van der Werf doet verslag. Over stapelen, gelijke kansen en ‘het afbreken van anonieme leerfabrieken’ (Jacques Monasch). Na het weekend van 14-15 januari lijkt de verkiezingscampagne daadwerkelijk te zijn gestart. Vijf partijen … Lees verder

Deelnemers roeren zich

Mijn carrière in het onderwijs begon in 1977 toen een collega mij vroeg om gastlessen te verzorgen op haar school (MSPO). De kiesgerechtigde leeftijd ging in 1972 naar 18 jaar en als student politicologie leek ik haar de ideale persoon … Lees verder

Pre-promotietraject voor mbo-docenten gestart

Gisteren hebben zestien mbo-docenten de eerste schreden op het pad naar promotieonderzoek gezet. Zij doen mee aan het pre-promotietraject dat de BVMBO, ecbo, Hogeschool Utrecht en de Open Universiteit hebben opgezet om docenten te ondersteunen bij hun promotieambities. Het ministerie … Lees verder

Pro-Motor award voor ambitieuze ideeën

Op 23 maart 2017 wordt voor de tweede keer de Pro-Motor award uitgereikt, een prijs voor kansrijke innovaties vanuit beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Ideeën voordragen kan nog tot 31 januari. De Pro-Motor award is een prijs die jaarlijks wordt uitgereikt aan … Lees verder

Lesverbod voor leraar die niet in register staat

Vandaag spreekt de Eerste Kamer verder over het lerarenregister. Staatssecretaris Dekker verwacht dat leraren serieus werk gaan maken van hun bekwaamheidsonderhoud. Voorafgaand aan de bespreking in de commissie Onderwijs van de Eerste Kamer heeft staatssecretaris Sander Dekker een uitgebreide schriftelijke … Lees verder

Gelijke scholingsrechten voor laag- en hoogopgeleiden

Om echt iets aan gelijke kansen te doen moeten laagopgeleiden dezelfde scholingsrechten krijgen als hoogopgeleiden. Dat stelt Paul van Maanen, voorzitter van ROC Midden Nederland. Volgens Van Maanen worden in het Nederlandse onderwijsbestel kansrijke jongeren structureel bevoordeeld boven kansarme jongeren. … Lees verder