Minister wil kleinschalig mbo afdwingen

Het onderwijs aan mbo-leerlingen moet in de toekomst verzorgd worden door kleinschalige mbo-colleges. Grote instellingen moeten zich daartoe opknippen in herkenbare colleges. Minister Bussemaker wil dit via een wet afdwingen. Met het aangekondigde wetsvoorstel over kleinschalig beroepsonderwijs wil minister Bussemaker … Lees verder

Rekendocenten geven niet op

Teleurgesteld zijn bijna alle rekendocenten over het politieke besluit de rekentoets uit te stellen. Maar bij de pakken neerzitten doen ze niet. Dat bleek tijdens een bijeenkomst van het Platform Rekendocenten in het mbo. 20 november 2015. In een zaaltje … Lees verder

SER-Advies over praktijkleren

Het kabinet vraagt de Sociaal-Economische Raad (SER) om advies over diverse vormen van praktijkleren in het mbo. Zijn er bijvoorbeeld varianten mogelijk op de bekende beroepsbegeleide leerweg (BBL)? Ook wil het kabinet advies over de gevolgen van de steeds flexibelere … Lees verder

Samenwerkende docenten gaan beter om met veranderingen

MBO-docenten die blijven leren en met elkaar samenwerken kunnen beter omgaan met veranderingen in het onderwijs. Ook de rol van de leidinggevende is belangrijk. Dat blijkt uit onderzoek van de universiteit Twente. Docenten in het mbo moeten in staat zijn … Lees verder

In 2016 ‘Maker Faire’ in Nederland

In 2016 wordt in Nederland een nationale Maker Faire georganiseerd. De beurs moet mbo-scholen enthousiasmeren zich aan te sluiten bij de Maker Movement. Tijdens een Maker Faire laten bedrijven, uitvinders en scholen zien welke producten gemaakt kunnen worden met behulp … Lees verder

Nieuwe aanvraagronde leerweg bol/bbl

Vanaf 1 december kunnen scholen weer aanvragen indienen voor deelname aan het experiment ‘gecombineerde leerwegen bol-bbl’. Met dit experiment wil het ministerie van OCW scholen meer mogelijkheden geven om opleidingen aan te bieden met combinaties van werken en leren. Bij … Lees verder

Groen onderwijs naar OCW

De Tweede Kamer wil het groene beroepsonderwijs, nu ondergebracht bij het ministerie van Economische Zaken, overhevelen naar het ministerie van Onderwijs. Volgens op verzoek van de Tweede Kamer uitgevoerd onderzoek is er geen duidelijke reden om het groene onderwijs niet … Lees verder