Meer informatie leidt tot betere studiekeuze
Als jongeren meer informatie krijgen over hun carrièrekansen na een opleiding, kunnen zij een betere studiekeuze maken. Er moet meer aandacht komen voor het arbeidsperspectief van opleidingen. Dat betoogt Didier Fouarge, hoogleraar arbeidseconomie in Maastricht, in zijn inaugurale rede. Volgens … Lees verder